基于核心素养培养的小学英语作业设计——“玩”中“学”“学”中“玩”

教育部在全面深化课程改革的要求中指出,新课改要突出'立德树人'和'核心素养'的建构。本文作者通过自己对小学生英语作业设计的探索,结合一些真实案例,提出了独特的布置作业的方法,不仅减轻了学生课业中的负担,而且使作业成为'玩',在'玩'中'学',充分激发了学生的想象力和创造力,提高了学生的学习兴趣,满足了学生的成就感,在不知不觉中加强了知识的巩固训练,帮助学生提高综合语言运用能力,从而更好地掌握英语。