探区域游戏中游戏评价的问题与策略

区域游戏作为幼儿重要的自主性活动,是幼儿游戏的重要组成,对发展幼儿主体性,促进幼儿自我学习有着重要的作用。区域游戏评价应该为幼儿游戏服务,促进幼儿学习与发展。走进区域,评价以教师为主体、评价内容缺乏指导性、评价方式单一等问题普遍,因此我提出评价主体多元化,评价内容具体化、评价方式多样化的建议,以期相互学习与探讨。