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微课在初中美术课堂教学中的应用分析
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摘要
随着新媒体和互联网技术的快速发展,在一线教学中产生了以微课形式的教学方法,深受老师和学生的喜爱。它围绕教学中的知识核心点,以一种更简短、灵活、便捷的方式满足了当代学生的个性化学习需求。美术作为一门艺术学科,学习中需要有很强的抽象思维能力及领悟力,而处于中学阶段的学生,对事物的观察和感知能力都还偏低,因此在初中美术教学中,微课的应用会适时有效的提升和拓展学生的思维能力及艺术感受力。
作者
郑雨婷
机构地区
福建省长乐华侨中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第16期76-76,共1页
关键词
微课
初中美术
课堂教学
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.955 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第16期
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