小学数学教学中的“实践与综合应用”生活化策略

在新课改的背景下,小学数学教师的教育理念也在不断的创新与完善。为了提升小学生的数学应用能力,实现理论与实践的结合,推出了生活化教学法,符合小学生的思维特征,促进了数学知识在生活问题解决中的应用,具有重要的价值。基于此,以人教版小学数学'实践与综合应用'为例,针对当前数学教学中存在的问题,提出了生活化在其中的有效应用策略,以供参考。