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一年级识字教学探寻
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摘要
小学语文学习离不开'字词句段篇',字是基础,识字是语文基础能力之一。识字教学除了教学生识字,更是要培养学生的识字能力,使学生能够根据汉字本身的规律特点,举一反三,达到课程标准提出的'喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。'为学好语文垫定良好的基础。
作者
向远涛
机构地区
重庆市江北区新村实验小学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第16期150-150,共1页
关键词
识字
教学
举一反三
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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