以生为本的小学英语课堂教学初探

新时期的小学英语教学应以学生为主体,让学生作为学习的主人,在主动参与课堂教学的过程中,体验英语学习的乐趣,感受英语学科的魅力。本文结合小学英语教学的内在逻辑和小学生的身心发展规律,提出了三种以生为本的小学英语教学策略,以期为激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力提供教学思路。