期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈《牛津版初中英语》实践活动教学策略
原文传递
导出
摘要
素质教育日益深刻地被提上日程,初中英语教学开始使用《牛津版初中英语》教材,它具有非常强的创新性,在提高学生英语水平方面独具优势。英语老师也要转变教学思路,适应新课程改革的步伐。在英语教学过程中,老师不仅要重视学生对英语知识的掌握情况,还要侧重他们学习习惯、学习态度及素养的提升。
作者
黄全生
机构地区
江苏省盐城市东台市梁垛镇台南中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第16期182-182,共1页
关键词
牛津版初中英语
实践活动
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陶为生.
探究牛津版初中英语的教学策略[J]
.英语广场(学术研究),2013(7):118-118.
被引量:2
二级参考文献
2
1
王超.
牛津初中英语教学策略浅谈[J]
.文科爱好者(教育教学版),2010(8):76-76.
被引量:1
2
周海军.
牛津初中英语教学策略浅析[J]
.快乐阅读,2012(11):66-66.
被引量:4
共引文献
1
1
葛景宇.
合作学习在初中英语课堂上的应用研究[J]
.名师在线,2017(22):40-41.
1
周云英.
初中语文古诗词教学中的传统文化教育探析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(13):40-40.
2
刘黎燕,张欢.
基于智慧教育下微课在小学高段数学教学的应用策略[J]
.成功密码(综合版),2021(1):35-36.
被引量:1
3
缪士毅.
白菜品性的启迪[J]
.党建文汇(下半月),2021(10):60-60.
当代家庭教育
2019年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部