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结合课堂内外,培养语文阅读能力
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摘要
在小学语文教学中,教师可以引导学生结合课堂内外展开学习,进而提高学生的阅读能力。通过阅读原著的方式能让学生品味经典,通过主题阅读能让学生举一反三,通过比较阅读能让学生提高语言建构和应用的能力。这些方法将课堂内外结合在一起,能让学生的语文阅读能力得到全面提高。
作者
沈兰
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽镇绸都小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第17期45-45,共1页
关键词
课堂内外
阅读能力
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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