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探究名著阅读教学在高中语文课堂上的应用策略
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摘要
根据新课标的要求,名著阅读作为高中语文教学的主要内容,应根据学生具体情况塑造轻松的阅读氛围,培养与提升学生阅读素养,顺利完成名著阅读的教学目标。此外,名著阅读时教师要帮助学生掌握正确的名著阅读技巧与方法,提升课堂教学质量。
作者
李煦
机构地区
贵州省普安县第一中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第17期48-48,共1页
关键词
名著阅读教学
高中语文
应用策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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