期刊文献+

小学语文魅力课堂的三道风景

原文传递
导出
摘要 魅力课堂除了要充分体现学生的主体地位,教师还应采用形式多样,有实效性的活动。这些活动既包含小组合作与竞争,也有学生个人综合运用语文能力的展示。魅力课堂的聚焦点应该是,培养学生思维与创新能力以及综合运用语文的能力。
作者 李静
出处 《当代家庭教育》 2019年第17期65-65,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部