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课堂中,怎样评价答错题的同学
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摘要
对学生进行多元化评价。可以有效地调动学生的学习热情,营造比、学、赶、帮的学习氛围。使学生更加了解自己目前的学习状态,看到自己的成长和进步以及存在的不足,有助于促进学生的发展、同伴间的相互竞争,培养合作意识和团队精神。
作者
段文娣
机构地区
甘肃省靖远县糜滩中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第17期67-67,共1页
关键词
课堂教学
多元化评价
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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