摘要
在当前快速发展的时代背景下,语文学科的教学观念也不断更新和进步,因此紧跟时代潮流改革传统教学理念,才能更好地适应当前社会的教育发展需求。在新课程改革教学理念的影响下,学生的人格教育成为当前社会共同关注和重视的问题之一。因而在初中阶段的语文学科教学过程当中,教师应当足够的重视学生的人格教育。这对于学生的综合素质的发展和提升,有着非常重要的作用。在初中阶段学生的人格教育是学生品德教育活动的重要构成部分,有利于学生养成健全的人格,培养学生良好的品质。本次笔者就当前语文学科教学的状况,浅谈教学活动过程中,进行有效人格教育的相关教学策略。
