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预习能力培养策略浅探
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摘要
俗话说得好:'工欲善其事,必先利其器。'小学生预习习惯的培养,是我们语文教学不可忽视的重要使命之一。笔者通过检查—合上书本晒一晒、合作—QQ群中聊一聊、激励—作业可以减一减等方法敦促学生养成预习的良好习惯,习得行之有效地预习方法。
作者
周燕
机构地区
江苏省张家港市泗港小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第17期108-109,共2页
关键词
小学语文
预习习惯
行之有效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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