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小学数学与信息技术结合的必要性分析
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1
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摘要
在现代教学过程中,社会正在积极的开展相关的课程整合。信息技术作为一种有效的教学工具,可以让学生更好的解决问题,应该加大这一部分在数学课程中的整合。信息技术的加入可以在很大程度上改善学生的学习模式,增加师生的互动,提高教学的有效性,能够更好的摆正学生对数学学习的认识,从本质上增强自己的学习效率,所以相关人员必须要深入小学数学和信息技术的融合,进行相应的改革。
作者
邱晓鹏
机构地区
甘肃省定西市岷县西城区小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第17期117-117,共1页
关键词
小学数学
信息技术
结合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
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