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基于特殊教育学校小学语文生活化教学研究
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摘要
这个世界可能真的有天使,因为有一群孩子是被上帝吻过的天使。他们也和普通孩子一样单纯、善良、可爱、阳光,他们也渴望求知,渴望快乐,渴望这个世界的善意。他们因为一些身体上的缺陷,需要更多的帮助和耐心去学着适应复杂的社会。随着人们精神文明社会的日益成熟,社会上出现了越来越多的特殊学校服务机构,特殊学校的教育不同于普通学校的教育,教师的教学方式要更加贴合生活,比起知识上的教育,思想和灵魂的引导更为重要。文章阐述了特殊学校小学语文中关于如何生活化教学展开研究。
作者
赵丽娜
机构地区
安徽省太和县特殊教育学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第18期24-25,共2页
关键词
特殊小学
生活化教学
研究分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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