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构建校园文化,发挥育人价值
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摘要
随着社会发展,教育制度逐渐发生变化,学校教育作为教育制度的重要组成部分,它在学生成长过程中有着不可或缺的作用。校园文化是学校长期发展所沉淀积累的价值观体系,校园文化的建设不仅凝练和彰显学校办学的精神,也为教育发展指引方向。基于通过校园文化的建设达到育人目标的视角,本文将以某中学为例,深度解析如何从学校制度文化、教师教学文化、学生学习文化三个方向出发,通过各项改革举措强化校园文化建设,营造高效教学氛围,充分发挥校园育人价值。
作者
张武夷
机构地区
福建省平和县育才中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第18期25-27,共3页
关键词
教师
制度文化
人才培养
民主管理
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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