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中小学智能机器人课堂教学的策略和方法
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摘要
智能机器人是一高科技学科,结合了众多前沿技术,包括电子、机械、传感器、计算机软件和硬件等众多先进技术,智能化水平较高。在中小学课堂教学中,通过智能机器人的应用,在丰富教学内容的同时,还可以满足场地设计、器材管理和活动记录等多功能需求。本文就中小学智能机器人课堂教学进行探究,结合实际情况,选择合理的策略予以实践。
作者
潘红艳
机构地区
甘肃省榆中县职业教育中心
出处
《当代家庭教育》
2019年第18期78-78,共1页
关键词
智能机器人
中小学
课堂教学
素质能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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