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小学数学教学中学生问题解决能力的培养
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摘要
在新课程改革背景下,小学数学教师应当积极改变应试化的数学教育模式,强化学生问题解决能力的培养,提高学生的知识运用和实践能力,发展学生的数学核心素养。
作者
王洪梅
机构地区
贵州省遵义市红花岗区第十三小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第18期138-138,共1页
关键词
小学数学
问题解决能力
培养对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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