期刊文献+

寓教于乐,提高小学数学教学有效性

原文传递
导出
摘要 长期以来,提高教学有效性都是小学数学教学的重要研究和探索内容,受到了广大教师的重点关注。寓教于乐作为让学生在学习中感受快乐,在娱乐中展开学习的教学方式,已经逐渐成为提高小学数学有效性的重要途径。
作者 黄小慧
出处 《当代家庭教育》 2019年第18期141-141,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部