故事教学对小学生英语核心素养培养的作用

核心素养是学生应具备的,在学习和发展过程中不可缺少的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。目前,在我国,英语是小学生必修的第二语言,所以,小学阶段是培养英语核心素养的关键时期。小学英语教材PEP中,每个单元的C部分都设计了故事教学,它与每个单元的主题紧密结合,体现了新课程贴近学生的日常生活,能够激发学生的兴趣,培养学生的文化意识等,对小学生英语核心素养的培养具有一定的作用。