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浅谈幼儿语言能力的培养
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摘要
幼儿语言能力的培养是一个漫长的过程,在教学过程中,教师注意应用多种教学方式吸引学生的学习兴趣,提高幼儿的语言水平。另外,一个让幼儿想说、敢说并获得应答的语言环境是培养幼儿语言能力的关键。幼儿园要为幼儿创造一个良好的语言环境,使幼儿在潜移默化中感受语言。本文主要探索了如何培养幼儿的语言能力,在培养过程中,教师要注意运用多种方式和创设适宜的语言环境。
作者
沈燕华
机构地区
福建省漳州市南靖县靖城中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第19期55-55,共1页
关键词
幼儿
语言能力
多种教学方式
适宜环境
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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