基于创客教育理念的高中化学教学案例设计与实践探析

随着素质教育的不断推进,人们对于教育也有了更新的认识,尤其是在高中阶段的学习中,学生面临较大的学习压力。为了能够改变这一种现状,在授课的过程中教师就要能够从学生的实际出发,推行新的教育理念与方法,这也就是现在比较受到推崇的一种创客教育理念,将这一种教育理念运用到高中化学的案例教学中,对于提高学生的学习效率,形成知识和能力有着很大的帮助。创客教育要求教师围绕分层教学、设计不同难度的教学案例,然后在教学的过程中将问题情景化,提高学生的课堂参与度,最后通过开展小组活动,让学生的知识能够灵活的运用。