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教材:农村初中留守儿童口语交际能力的蓝本
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摘要
农村初中留守儿童呈现增加的趋势,更多的父母选择去外地打工,更多的儿童无奈地与祖父母一起生活。大多留守儿童在交际上都存在一定的问题,他们往往不善言辞,不能流畅地表达自己的观点,大多都有独来独往的倾向。作为语文教师,在进行口语教学时,一定要给他们特别的关照,以让他们健康地提升认知能力。
作者
李万霞
机构地区
江苏省海安市城东镇西场初级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第19期108-108,共1页
关键词
留守儿童
表达
交际
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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