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五步教学法在初中英语课堂教学中的实践应用探讨
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摘要
在英语教学的过程中提高英语课堂教学的有效性,对于培养学生的英语能力,提高我们英语课堂的教学效率,以及优化我们的课程结构都具有十分重要的意义。在教学过程中采用多元化的教学方式,对于培养学生的英语学习兴趣,对于促进英语能力的提升都具有非常重要的作用。本文结合当前初中英语课堂教学的特点及内容,以五步教学法为手段讨论了教师如何构建高效的英语课堂行为,讨论了如何最大限度的提高英语教学效果。
作者
黄金玉
机构地区
四川省彭州市升平镇初级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第19期174-174,共1页
关键词
初中英语
有效课堂
效率
五步教学法
行为研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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