“数据管理技术”学习困难分析及其解决策略研究

本文立足于数据管理技术课程教学实践,以学生学习存在的困难及其具体的应对策略两个方面入手,针对优化数据管理技术这一课程改善当前教学现状进而切实提升教育教学质量进行了初步分析与探索。