课堂辩论在小学语文教学中的实际应用

随着素质教育的推进,教师的教学方式也发生了相应的转变。小学语文教学由传统的注重知识的传授转变为更加注重学生的学习感受,增强了学生学习的主体性。课堂辩论作为由教师引导学生自主进行知识的学习,学生自己进行知识的探索的一种可靠方式在小学语文教学中被赋予了重要的地位。小学语文开展课堂辩论教学可以激发学生的课堂学习兴趣,深化学生的知识理解和加强学生的思辨能力。