初中科学教学中培养问题意识的策略

初中是人生的重要阶段,也是人生重要的转折点。学生刚进入青春期,思想正在发生转变,所以教学非常重要。初中科学是一门实践性与探究性兼具的一门学科。学生提出问题和解决问题的能力很重要。然而,当代中学生很少有解决问题的意识,都不太敢问和不好意思问。这对老师的教学形成了一个巨大的阻碍,也使自己的知识存储止步不前。因此如何培养初中学生的问题意识显得非常有必要。