期刊文献+

如何提高初中班主任工作的有效性

原文传递
导出
摘要 初中班主任管理工作中,教师要以引导为主,针对学生的心理和性格特点开展针对性的管理工作。班主任在进行班级管理的时候,需要做到以生为本,要对学生的自主学习能力加强培养,在从管理方式上进行调整的同时,要培养学生的自主管理意识和管理能力。本文对初中班主任管理工作中,如何有效提高管理工作有效性进行简要分析。
作者 金琳珍
出处 《当代家庭教育》 2019年第20期106-106,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部