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创意写作在中学语文写作教学中的应用探微
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摘要
我国的传统写作教学中多注重写作的理论知识和方法的教授,忽视开发学生自身的写作潜能,不能有效激发学生的写作热情。创意写作摆脱传统写作教学的上述弊端,是一门旨在激发创作者写作热情的全新写作模式,在我国的中小学的写作课堂上有极高应用价值。
作者
张佐琴
机构地区
甘肃省定西市岷县十里初级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第20期110-110,共1页
关键词
创意写作
中学语文
写作教学
应用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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