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基于思维导图的小学语文作文教学
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摘要
文章是针对小学语文作文教学研究,提出了使用思维导图促进小学语文作文教学。首先,简单介绍了思维导图与如何建构思维导图。其次,分析了思维导图的重要意义。最后,提出基于思维导图的小学语文作文教学策略,即利用思维导图搭建写作思路,利用思维导图拓展想象力,利用思维导图有效提问与建构文章轮廓。
作者
赵云坡
机构地区
广西壮族自治区桂林市阳朔县高田镇龙村小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第20期154-154,共1页
关键词
思维导图
语文
作文
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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