创设语言环境，提高小学生英语口语能力

在小学英语教学活动开展中,教师要以知识教学为基础,大力培养学生的听说读写等技能。在当前的小学英语教学中,说该技能的培养往往为广大教师所忽视。英语作为第二语言,要想使学生流利地开口说,语言环境是不可或缺的。因此,我在小学英语口语交际教学活动开展中,对语言环境创设给予了充分的重视,尝试利用地道的语言环境提升学生的口语能力。