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浅谈新教育实验下“创建书香班级”的有效策略
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摘要
营造读书氛围,创建书香班级,培养孩子们的读书兴趣是我们语文教师的天职。本文在实践研究的基础上,阐述了营造班级读书氛围,创建书香班级的有效途径。
作者
赵希芳
机构地区
甘肃省榆中县周前学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第21期32-32,共1页
关键词
新教育
创建
书香班级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第21期
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