引导幼儿在科学活动中主动探究

教师要为幼儿创设良好的探究氛围,提供具有开放性的操作材料,引导幼儿在操作活动中获得有关周围物质世界及其关系的经验,使幼儿获得有益于终生发展的乐于学习、乐于创造的长远的教育价值。教师的作用在于如何巧妙地激起幼儿积极主动的互动,使之成为幼儿认识世界的重要途径。