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慧眼巧手——基于发现幼儿科学活动中探究兴趣的研究
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摘要
本文根据本园的优势,我们确立了此研究课题,旨在通过良好种植环境的利用,研究对幼儿科学探究兴趣的培养,丰富他们的童年生活,激发他们的创造潜能,为他们的终身发展奠定基础。
作者
施佩娟
机构地区
江苏省张家港市泗港实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第21期61-61,共1页
关键词
科学活动
探究兴趣
发现
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第21期
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