利用园本资源，探索班级课程的开发

《纲要》中指出:城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础以及教师要根据《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制订切实可行的工作计划并灵活地执行。因此,幼儿园在设置课程时,应考虑幼儿的学习方式和特点,考虑幼儿园课程的特点,从生活和游戏中选择教育活动的内容。班级课程实施的有效性,取决于课程资源的丰富程度,取决于教师对课程资源的开发和运用的水平。