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幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究

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摘要 环境是一种'隐性课程',在幼儿的发展中有着不可或缺的作用。而幼儿园班级主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分,它内容的选择和布置情况,对幼儿教育的进程与效果有着直接或间接的影响。本文在实践的基础上分析了幼儿园班级主题墙饰创设的策略。
作者 郏辰芸
出处 《当代家庭教育》 2019年第21期76-76,共1页
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