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幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
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摘要
环境是一种'隐性课程',在幼儿的发展中有着不可或缺的作用。而幼儿园班级主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分,它内容的选择和布置情况,对幼儿教育的进程与效果有着直接或间接的影响。本文在实践的基础上分析了幼儿园班级主题墙饰创设的策略。
作者
郏辰芸
机构地区
江苏省昆山高新区九方城幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第21期76-76,共1页
关键词
幼儿园
主题墙
班级主题墙饰创设
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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