幼儿园阶段开展STEM教育的若干思考

幼儿园阶段,幼儿的心智都刚刚开始发展,还未形成一定的逻辑思辨能力,幼儿教师需要把握好幼儿的思维特点,在幼儿园阶段开展STEM教育可在幼儿游戏中训练其合作精神、思考能力、动手能力。为了在幼儿健康快乐成长的同时提高教学效率,我们在幼儿园阶段开展STEM教育。我们所说的STEM教育是科学、技术、工程和数学教育的叠加,也不仅仅是科学、技术、工程和数学教育的简单叠加,将它们整合成为有机整体才是我们所需要的STEM教育。