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试析小学高年级数学应用题教学策略
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摘要
在小学数学教学中,应用题既是教学的重要组成部分,又是教学的重难点之一。因此,教师在教学中必须要重视应用题教学,丰富教学手段及教学资源,及时为学生答疑解惑,从而为其未来的数学学习奠定良好的基础。对此,笔者从以下几点对小学高年级数学应用题教学的具体策略进行了探讨,以供参考。
作者
杨光辉
机构地区
贵州省长顺县广顺镇第一小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第21期128-128,共1页
关键词
小学
高年级数学
应用题
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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