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小学数学探究性学习的教学策略
被引量:
2
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摘要
小学数学的探究学习必须以激发学生的兴趣为基础,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,做好团队合作和沟通,促进学生的全面发展。
作者
蒋芝芳
机构地区
江苏省苏州工业园区青剑湖学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第21期137-137,共1页
关键词
小学数学
探究
兴趣
自主
合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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