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小盖子释放大能量——以低结构材料“盖”为例
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摘要
低结构材料之受欢迎的,因为它好玩,没有固定的规则,可以根据幼儿自己的意愿玩。符合了当前《指南》的精神,让幼儿在自主游戏中,通过一次次的尝试,发现许多新奇的玩法。并且在多元的领域互动中,充分激发幼儿手脑并用的能力,提高幼儿发现问题和解决问题的能力。
作者
张赟
机构地区
福建省南平市实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期28-29,共2页
关键词
低结构材料
自主探索
领域互动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第22期
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