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借鉴指南游戏精神,开展幼儿STEM科学教育
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摘要
根据指南精神开展幼儿STEM科学教育,需要从三个方面进行。首先精心合理设计,自主操作,以增加幼儿对活动的理解;活动中需要对幼儿成果进行分析优化,激发幼儿思维活力;结合生活,在实践中拓展延伸,手脑并用,提升活动意义。
作者
陈梦娇
机构地区
江苏省张家港市实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期45-45,共1页
关键词
STEM教育
自主
优化
拓展
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第22期
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