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小学信息技术课堂教学模式的探索

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摘要 小学信息技术课堂教学课前必须要做好充分的准备;借助信息技术完成师生互动;以任务布置的形式来开展教学活动;利用合作学习来完成任务;多设计一些趣味性的练习题,让学生轻松地去学习,让小学信息技术课堂更为精彩。本文结合教学实际情况,提出了小学信息技术课堂高效优化教学模式的构建对策。
作者 肖海波
出处 《当代家庭教育》 2019年第22期68-68,共1页
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