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关于小学语文课堂小说欣赏教学的思考
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摘要
在小学的语文教学活动中,教师对于学生小说的教学有所误解,使得学生在对于小说的鉴赏方面存在一定的误区,对于小学生来说,小说教学有着重要的意义,其是学生提高语文鉴赏能力和学习语文写作能力的重要方法之一,对于小说的写作来说,有着作者的文化结晶,小学生模仿和学习小说作者的写作手法和表达方式,可以全面的提高写作水平,同时通过对于小说的阅读和理解,从而全面的了解语文学习的内涵,达到提升语文学习质量的目的。
作者
杨小龙
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州临潭县龙元中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期69-69,共1页
关键词
小学语文
小说欣赏教学
策略方法
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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