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农村初中语文课程资源开发和利用初探
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摘要
课程资源开发与利用,农村初中教师要善于发挥资源优势,充分借助学校资源、乡土资源、人力资源等,激发学生学习兴趣,全面提高学生的语文素养。
作者
陈春兰
机构地区
福建省惠安尾山学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期72-72,共1页
关键词
课程资源
学校资源
乡土资源
人力资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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