期刊文献+

高三数学讲评课有效性的尝试与反思

原文传递
导出
摘要 高考改革要求数学教学内容更具基础性和通用性,高三数学讲评课应该在夯实基础的同时,更注重培养学生分析问题、解决问题的能力,为学生今后的学习奠定基础。
作者 白奕波
出处 《当代家庭教育》 2019年第22期78-78,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部