初中数学教学中学生创造性思维的培养

所有人对数学的共同认知,是将数学定义为思维逻辑能力极强的一门学科。因此,各个阶段的数学教学都力求在数学教学中培养学生的创造性思维,初中数学也不例外。在初中数学教学中,创造性思维的培养不仅使学生能够更好的理解和掌握数学教材中的知识,并将所学过的知识能够巧妙的结合起来,还在一定程度上,让学生的思维具有创造性,从而有利于打开学生智慧的大门。因此,本文就初中数学教学中学生创造性思维的培养展开讨论,进而提出培养学生创造性思维的有效措施。