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浅谈新课标下如何提高初中数学教学有效性
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摘要
数学学科本来就是一门比较困难的学科,对于大多数人来说对数学学科都是比较反感的,本来数学学科比较枯燥无味,如果老师没有新颖的方法,与孩子们无法沟通,这样会让孩子们的数学学科变得更加糟糕。因此,在数学教学中,老师要运用多种教学方法,提高数学教学的有效性,让学生爱上数学。本文从以下几个方面,对初中数学教学进行阐述,从而提高数学教学有效性。
作者
敖友全
机构地区
重庆市巴蜀渝东中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期101-101,共1页
关键词
新课标
初中数学教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第22期
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