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小学中年级语文课本插图教学
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摘要
我国的小学语文教材中,课本插图随处可见,琳琅满目,是小学教材独具特色的一道风景。这些插图生动形象、活泼有趣、这样的设计非常符合小学生的思维方式和性格特点,显得很人性化,使得小学生对语文的学习大有裨益。本文就教师在教学过程中具体如何使用这些插图来提高教学质量提出些许建议,希望为广大小学语文教师提供一些参考。
作者
陈萱
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期140-140,共1页
关键词
小学语文
插图教学
方法策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第22期
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