如何对待体育上的“特殊学生”

随着素质教育改革的不断深入,对于孩子的教育成长也有了很大的改变和更高层次的认识,学校和家长越来越重视孩子的全面发展。小学体育作为小学学科的组成部分担负着增强学生体魄,发展学生运动能力反应能力等的责任。新课程改革又要求体育教师在教学时要面向全体学生,不让任何一个学生掉队。体育课上的'特殊学生'我们该如何面对。