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入情其中,小学语文阅读主题式教学模式探析
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摘要
从当前教学现状分析,小学语文阅读主题式教学模式得到了极为广泛的应用并取得了不错的教学成效,教师在教学过程中要合理应用这一教学模式,帮助学生更好的入情其中,推动阅读教学更好的展开。这种教学模式可以帮助学生明确文章主旨,优化学生阅读教学效果。文章以入情其中作为切入点,全面论述分析小学语文阅读主题式教学模式的应用及策略,促进阅读教学可以达到最佳的效果。
作者
李淑贞
机构地区
福建省漳州市第二实验小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期165-165,共1页
关键词
小学语文
阅读主题式
教学模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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